Jurnal Tadzakkur

Motivasi Kerja Dan Kompetensi Sosial Sebagai Determinan Kinerja Guru Di SMA Negeri 4 Dumai

2025-04-23T09:45:12+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi peningkatan kualitas pendidikan yang bergantung pada performa guru sebagai aktor utama dalam proses pembelajaran. Motivasi kerja dan kompetensi sosial dipandang sebagai dua faktor krusial yang dapat memengaruhi kinerja guru secara signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja dan kompetensi sosial terhadap kinerja guru di SMA Negeri 4 Dumai.Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 34 guru, dan data dikumpulkan melalui instrumen kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi linier berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja dan kompetensi sosial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, dengan motivasi kerja menunjukkan pengaruh yang lebih dominan. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan motivasi internal dan kemampuan interaksi sosial guru dapat secara substansial memperkuat kinerja mereka di lingkungan sekolah. Kesimpulannya, kedua variabel tersebut memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan profesional guru. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya kebijakan pengembangan guru yang lebih terfokus pada penguatan aspek motivasional dan kompetensi interpersonal guna mendukung peningkatan kualitas pendidikan di tingkat sekolah menengah

Reorientasi Pencapaian Nilai Taqwa di Perguruan Tinggi Sebagai Implementasi UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003

2025-04-23T09:45:35+00:00

Fungsi pendidikan nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 menegaskan bahwa tujuan pendidikan adalah membentuk insan beriman dan bertaqwa. Namun, realisasi nilai taqwa dalam pendidikan tinggi belum sepenuhnya tercapai. Penelitian ini bertujuan merumuskan langkah strategis untuk mengintegrasikan nilai-nilai taqwa ke dalam sistem pendidikan tinggi. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif. Data yang dihimpun dianalisis secara argumentatif untuk menemukan pemaknaan taqwa sebagaimana difahami oleh para ulama kompeten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan tinggi perlu merumuskan langkah-langkah sistematis, mulai dari penyusunan profil lulusan berbasis taqwa, integrasi nilai-nilai aqidah, ibadah, dan akhlak dalam capaian pembelajaran mata kuliah, hingga desain instrumen evaluasi yang mencerminkan nilai spiritual. Penelitian ini juga menekankan bahwa pencapaian taqwa yang hakiki harus dimulai dengan penguasaan ilmu fardhu ‘ain dan fardhu kifayah secara seimbang. Temuan ini diharapkan menjadi landasan bagi pengembangan kebijakan pendidikan tinggi berbasis nilai spiritual Islam.

Bersosial Media Dalam Pandangan Islam: Analisis Terhadap Materi Pembelajaran Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah

2025-04-23T09:46:03+00:00

Perkembangan teknologi, khususnya teknologi komunikasi dan informatika, sedang mengalami masa keemasan, satu diantaranya media sosial. Media sosial seakan-akan sudah menjadi kebutuhan hidup manusia, setiap saat orang mengakses internet demi terhubung dengan perkembangan berita yang ada di media sosial, seperti kabar dari orang tua, saudara, teman, rekan bisnis, atau kabar dari suatu grup tertentu. Oleh karena itu, pada makalah ini akan membahas tentang Adab Bersosial Media Dalam Pandangan Islam. Adapun metode penelitian yang digunakan ialah menggunakan kajian pustaka dengan merujuk beberapa sumber referensi baik sumber primer maupun sumber sekunder yang berasal dari beberapa buku, al-Qur’an, al-Hadits, maupun jurnal. Setelah melakukan research yang mendalam dapat penulis temukan bahwa seorang muslim dalam bersosialisasi dengan menggunakan media sosial hendaknya senantiasa menjunjung tinggi adab dalam bersosialisasi, dengan saling menghormati sesama mahluk ciptaan Allah, karena setiap perbuatan yang dikerjakan di dunia akan dipertanggungjawabkan di akhirat. Manfaat media sosial cukup banyak untuk mencari ridho Allah SWT, tergantung penggunaannya, apakah digunakan untuk hal-hal yang baik atau buruk.

Integrasi Ajaran Islam dan Kristen Reinterpretasi Teologis Pertanian Berkelanjutan dan Ramah Lingkungan

2025-04-23T09:46:24+00:00

Penelitian ini mengeksplorasi konsep pertanian berkelanjutan ramah lingkungan dalam perspektif Islam dan Kristen. Pertanian berkelanjutan muncul sebagai respons terhadap krisis lingkungan dan degradasi lahan yang mengancam keberlanjutan planet dan kesejahteraan umat manusia. Penelitian ini bertujuan menggali nilai-nilai dan prinsip-prinsip kedua agama dalam konteks pertanian, serta menawarkan sintesis yang mendukung praktik pertanian holistik dan berkelanjutan. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus komparatif digunakan untuk menganalisis teks-teks keagamaan, serta analisis konten dan interpretasi dilakukan untuk menggali makna dan implikasi teologis terkait pertanian berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan keselarasan antara prinsip pertanian berkelanjutan dengan nilai-nilai Islam dan Kristen. Islam melalui konsep khalifah (pemimpin bumi) dan mizan (keseimbangan) mendorong pengelolaan alam yang bijaksana dan berkelanjutan. Kristen, melalui konsep stewardship (penatalayanan) dan shalom (kedamaian dan keutuhan) mengajarkan tanggung jawab manusia merawat ciptaan Tuhan. Kedua agama memandang alam sebagai anugerah Ilahi. Pertanian ramah lingkungan menjadi manifestasi kesalehan ekologis, perwujudan nilai ihsan (berbuat baik) dalam Islam, dan kasih dalam Kristen. Prinsip-prinsip agama ini memiliki makna teologis dan etis mendalam. Konsep khalifah, mizan, dan amanah dalam Islam, serta stewardship dan shalom dalam Kristen, membingkai pertanian sebagai panggilan suci, bukan sekadar aktivitas ekonomi. Pertanian berkelanjutan selaras dengan tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), terutama terkait pengentasan kelaparan, konsumsi dan produksi bertanggung jawab, serta penanganan perubahan iklim. Penelitian ini mengajak refleksi teologis tentang relasi manusia dengan alam, serta mendorong praktik pertanian yang menghormati ciptaan, menjaga keseimbangan ekologis, dan mewujudkan keadilan sosial. Kolaborasi lintas disiplin dan iman menjadi kunci dalam mewujudkan pertanian berkelanjutan yang membawa manfaat bagi seluruh makhluk dan memuliakan Sang Pencipta

Pengaruh Kegiatan Tasmi’ Dan Motivasi Membaca Al Qur’an Terhadap Kualitas Hafalan Qur’an Siswa Di Rumah Tahfiz Qur’an Al Barkah Dumai

2025-04-23T09:47:00+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan tasmi’ dan motivasi membaca Al qur’an terhadap kualitas hafalan qur’an siswa di RTQ Al Barkah Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, penelitian ini menggunakan teknik sampel sampling jenuh yang terdapat di Non-Probability Sampling jenuh yaitu Teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel, dengan jumlah responden 68 siswa di RTQ Al Barkah Dumai. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, wawancara, test dan dokumentasi. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas dan uji liniearitas, teknik analisis data yang digunakan adalah dengan teknik regresi berganda dengan bantuan SPSS 21.0 for Windows. Hasil penelitian menemukan bahwa kegiatan tasmi’ berpengaruh secara signifikan terhadap kualitas hafalan qur’an siswa di RTQ Al Barkah Dumai. Motivasi membaca Al qur’an berpengaruh secara signifikan terhadap kualitas hafalan qur’an siswa di RTQ Al Barkah Dumai. Kegiatan tasmi’, Motivasi membaca Al qur’an secara bersama-sama memberikan pengaruh yang signifikan terhadap Kualitas Hafalan Qur’an siswa di RTQ Al Barkah Dumai, Kontribusi sebesar 56,9% dan sisanya 43,1% dipengaruhi oleh faktor lain.